让成员了解如何管理时间。让成员知道如何合理利用可支配时间。

扩展游戏内容：

游戏总数：20人。

游戏时长：3分钟。

游戏场地：教室。

游戏用具：阅读和制作测试题(特别3分钟)、记时器。

扩展游戏流程：

①培训师宣布，这是一款测试他们沟通能力的游戏，测试时间有限，答题时间最长为3分钟。

②培训师把试卷发给大家(注意把试题正面扣在桌子上)。

③所有试卷发出后，培训师说:“从现在开始！此时成员将考卷翻开始做题。

④培训师手里拿着一个秒表，等待秒表标记 三分钟时，他说：“三分钟到了，现在停止写作。”

拓展训练游戏思维：

为什么有些人能在3分钟前完成所有的试题？

为何有些人甚至很快？让成员谈谈他们的习惯。但是3分钟前完成的学生是最好的方法吗？你能感觉到投资时间省时省力吗？

阅读和做测试题

你能按照命令做吗？

1.做事前仔细阅读所有材料。

2.在本页右上角写下你的名字。

3.圈起第二句中的“名字”这个词。

4.在本页左上方画五个小方格。

5.大声叫你的名字。

6.在本页的第二句话下再写一遍你的名字

7.在第一句话后面附上“是”。

8.圈起第五个句子。

9.在本页左下角写“X”。

10.喜欢这个测试就在左边写“是”，不喜欢就写“否”。

11.在测试中，当你的成绩达到这一点时，大声喊出你的名字。

12.在本页右侧的空白处写一个“66x7”算式。

13.在第四句“本页”这个词周围画一个框架。

14.如果你觉得自己已经按要求认真做了，那就叫“我做到了”。

15.将69和98附加到本页左侧的空白处。

16.用你正常说话的声音从10数到1。

站起来，转一圈，然后坐着。

18.大声说:“我快做完了，我按要求做。”。

19.如果你是第一个保证这个问题的人，说:“我是执行要求的赢家。”。

20.既然你已经按照第一句的要求仔细阅读了全文，那么你只需要做好第二句的要求，即使你达到了目标。

注意:请不要吵闹，看别人怎么做。